M_intd Blog

 

วันนี้มากึ่งๆจะมีสาระไม่มีสาระนะเนี้ย.....เราก็ไม่แน่ใจเหมือนกัน ..(รึเปล่า) แต่ว่ามีความรู้สึกว่าเริ่มจะหลงรักวิชา Design concept and Analysis เข้าไปทุกที มันเหมือนกับว่ามันเป็นวิชาที่ช่วยจัดลำดับความคิดของเราแล้วก็ทำให้เราคิดงาน ออกมากขึ้น(ฟังแล้วมันดีอย่างงั้นเชียว) เรียนมาตั้งนานเทอมนึงเราก็รู้สึกเฉยๆ กับวิชานี้....แต่ก็เพิ่งมารู้สึกว่า เฮ้ย......มันได้ใช้จริงๆแฮะเวลาคิดอะไรไม่ออก   เค้าได้แบ่งความคิดออกเป็นรูปแบบต่างๆมากมาย   Analytical Thinking การคิดแบบวิเคราะห์ การคิดแบบแยกส่วนจากส่วนใหญ่ไปส่วนย่อยแล้ววิเคราะห์ ไปทีละส่วน   Associative Thinking การคิดสัมพันธ์เกี่ยวข้องกัน เช่นสิ่งสองสิ่งที่ไม่น่าจะเกี่ยวกันได้ หรืออาจจะคนละ ด้านให้มาเกี่ยวข้องรวมกัน   Creative Thinking ความคิดสร้างสรรค์ การเกิดขึ้นของความคิดแบบใหม่ๆโดยหนีความคิดแบบเดิม อาจเกิดจากความคิดเดิมสู่ความคิดใหม่ได้ผลงานรูปแบบใหม่ที่ไม่ซ้ำรูปแบบเดิม   Leteral Thinking ความคิดคู่ขนาน คือการเปลี่ยนแนวคิดหนึ่งสู่อีกแนวคิดหนึ่ง จากวิธีการมอง ของอย่างหนึ่งไปสู่อีกเรื่องหนึ่ง   Vertical Thinking วิธีคิดวิเคราะห์ เป็นเรื่องเฉพาะทาง เป็นเฉพาะประเด็นเฉพาะเรื่อง   Coventional Thinking ความคิดความเชื่อแบบดั้งเดิม หรือแบบแผนที่มีอยู่เดิม   Trail and Error วิธีคิดแบบลองผิดลองถูก หรือเลือกสุ่มหรือเสี่ยงเอา   Rational Thinking การคิดแบบใช้เหตุผล   Logical Thinking การคิดแบบตรรกะ คล้ายๆRational แต่ซับซ้อนมากกว่า   Intuitive Thinking การคิดแบบใช้สัญชาตญาณ   Critical Thinking การคิดแบบวิพากษ์   Philosophical Thinking วิธีคิดแบบปรัชญา   Management Thinking วิธีการคิดแบบบริหารคิดในรูปแบบการจัดองค์กร   Future Thinking, Foward Thinking, Projection Thinking วิธีคิดแบบก้าวหน้า   Problem Solving Thinking วิธีคิดเชิงแก้ปัญหา   Innovative Thinking การคิดเชิงนวัตกรรมหรือการเปลี่ยนแปลงใหม่ คิดพัฒนามาเรื่อยๆ   Breakthrough Thinking วิธีการคิดที่นำไปสู่การค้นพบที่สำคัญ การคิดก้าวกระโดด   Systematic Thinking วิธีการคิดอย่างเป็นระบบ เป็รการคิดอย่างมีขั้นตอนสามารถมองเห็นภาพรวมทั้งหมด         อ่านผ่านๆมารู้สึกไหมว่ามันดูวิชาการดูไม่น่าเข้าใจเอาซะเลย เราก็คิดแบบนั้น ในตอนแรกๆ ซื้อหนังสือมานี่ไม่เคยอ่านเลย อาจารย์สอนก็ไม่เคยเข้าหัวเลย จริงๆหลับทั้งคาบ.......พอตื่นมา มันจบคาบพอดี อาจารย์ถามว่า:  เข้าใจที่อาจารย์สอนไหม?ปัทม์วรรณ ฉัน:  ออ.....ค่ะ? (ตื่นมายังรู้สึกงงๆ) อาจารย์ตั้งใจถามเราใช่ไหมเนี้ย บางทีก็กึ่งหลับ บางทีเรียนไม่เข้าหัวนั่งวาดรูปเล่น..........เฮ้ย...คิดไปคิดมา ทำไมเราเป็นคนอย่างเงี้ยว่ะเนี้ย.....        พอตอนก่อนสอบคืนนึง....สอบบ่ายๆ ตอนนั้นตี2คิดว่าต้องอ่านมันบ้างแล้ว ถามเพื่อนว่าออกตอนไหนบ้าง เพื่อนก็ไม่ให้คำตอบที่เข้าใจ เราเลยอ่านหมดทั้งเล่มมันเลย ขีดปากกาเรืองแสงมันทั้งเล่ม นั่งทำข้อสอบ ตอนแรกอ่านไม่รู้เรื่องเลย ภาษามันวิชาการมาก มีแต่ภาษาอังกฤษทั้งเล่ม ไม่ก็เป็นศัพท์อะไรไม่เข้าใจ.....แต่พอเริ่มทำความเข้าใจ พยายามคิดว่าไอ้ภาษา อังกฤษที่ใช้เรียกมันเป็นเหมือน Keyword หรือเป็นรหัสลับอะไรสักอย่างที่ให้จำง่าย บริบทคืออะไร.....สำคัญยังไง context อะไรเนี้ยทำไมอาจารย์ชอบพูดบ่อยๆ อาจารย์จบสถาปัตย์มา เวลาสอนพวกเราก็ออกแนวเรื่องสเปสมากๆ อาจารย์ แต่ละคนเค้าก็จะมีแนวจุดเด่นของแต่ละคน อาจารย์ฐาก็เก่งเรื่องMaterial อาจารย์ชานกล้าก็เก่งเรื่องแนวคิด...      เราเลยมีความรู้สึกว่า น่าจะได้เรียนไอ้วิชานี้ตั้งแต่ปี1แล้วนะ สาระดีมากๆ เรามีความคิดตั้งมากมายในหัว แต่ไม่เขยขุดมาใช้ให้เป็นประโยชน์เท่าไหร่ แล้วตอนงานโปสเตอร์ เพื่อนมันชอบเอาคอนเซปต์ Think out of the box มาใช้ แบบคิดงานออกนอกกรอบไรงี้ จริงๆแล้วมันน่ะคิดได้เรารู้ มีโปสเตอร์เจ๋งๆเพียบ แต่พอจริงๆเราว่ามันก็ยังคิดตามๆกันเหมือนเดิมแหละ อย่างเช่น เวลาทำอะไรต้องถามกันว่า "มึงทำอะไรยังไงเดวกูทำด้วย" แบบทำตัวให้กลมกลืนเข้าไว้ไม่อยากแปลกแยก เดวมันดูเด่น ทั้งที่บางทีก็ไม่จำเป็นเลย ถ้ามันเป็นสิ่งดีน่ะนะ        ตอนนี้เจ็บคอมาก อาจารย์ภาษาไทยให้เราอ่านหนังสือแล้วอัดไว้สำหรับคนตาบอด เราอ่านเรื่องมนต์มูมิน เป็นการ์ตูนสมัยเด็กๆที่เราชอบมาก เป็นโทรลบวกกับฮิบโป           เสริมสร้างจินตนาการมากๆ คนเขียนเรื่องและวาดรูปชื่อ ตูเว ยานซอน เป็นคนฟินแลนด์ จริงๆแล้วมันน่ารักมากๆเลยคาแรกเตอร์ของมูมินแล้วก็ตัวละครในเรื่อง อ่านไปตอนที่มัน ขำๆแล้วก็หัวเราะไปด้วย เลยต้องอัดซ่อม เพราะมีเสียงหัวเราะของตัวเองอยู่ในนั้น(บ้ามาก) พออ่านจบ1บท ตอนแรกคิดว่าจะพอแล้ว เพื่อนบางคนมันอ่าน3นาที บางคนอ่านสิบนาที คิดไปคิดมาจะทำตามมันดีไหม  คิดไปคิดมาทบทวนดู "เอะ! ถ้าเราเป็นเด็กตาบอดแล้ว เราฟังไอ้เรื่องมนต์มูมิน 1บทที่เราอ่าน มันยังไม่จบนี่นา แล้วถ้าทิ้งไว้ขาดตอนแบบนี้มันไม่เสีย อรรถรสเหรอ แล้วใครจะมาอัดบทต่อไปให้ฟังล่ะ  อาจจะไม่มีคนอ่านมนต์มูมินต่อก็ได้ คนฟังต้องเสียอารมณ์เสียน่าดู  เอาว่ะ! เราไม่เหมือนชาวบ้านอยู่แล้วโดยปกติ ไม่เหมือนอีกรอบจะเป็นไรไป"  เราเลยอ่านต่อ มันมี8 บท บทละประมาณ30นาที โอยเจ็บคอ.....อ่านไปได้5บท เสียงจากที่ทำร่าเริงเริ่มแหบๆ เอาส้มมากิน กินมะนาว พยายามบำรุงสุดฤทธิ์  โอยไม่ไหว ต่อพรุ่งนี้ละกัน...... ก็เลยมาเขียนบลอค การคิดแตกต่างมันทำให้โลกมีสีสันดีนะคะ บางทีเราก็อยากให้เพื่อนๆมันเข้าใจและทำมันจริงๆ ไปสู่เซลล์สมอง สู่แนวคิดของมัน มันจะได้ไม่หาว่าเราประหลาด เวอร์ และหัวเราะเรา ว่าเราทำงานฆ่าเพื่อน..........อะไรเทือกนี้ บางทีฟังแล้วไม่ค่อยชอบเลย เวลาได้ยินแบบนี้ เราก็คิด......นี่กูทุ่มเทนะ แทนที่พวกมึงจะชื่นชมไมพูดซะเสียเนี้ย สะใจคะแนนสอบ.........ความพยายามของปัทม์วรรณที่อ่านมาตั้งแต่ตี2ถึงเที่ยงวัน โดยได้นอนแค่สองชั่วโมง ก็เป็นผลปัทม์วรรณก็ท็อปค่ะ ไม่ต้องไปดูคะแนนเองด้วยเพราะ เพื่อนมันมาบอก (รู้นะคิดอะไรในใจ) กูไม่แข่งกะมึงหรอก...... แต่สะใจอย่างแรง (ล้อเล่นนะ555+) เวลาสอบงี้ชอบว่าเราเห็นแก่ตัวไม่ให้ลอก ข้อสอบเขียนนะ จะให้เขียนตัวเท่าหม้อแกงรึไง.....พออยู่กลุ่มกับปัด ก็บอกว่าชอบอยู่แต่กลุ่มคนเก่งๆ แล้วเป็นไงล่ะพออยู่กลุ่มด้วย มึงก็ไม่ทำอะไร ให้กูทำแบบนี้ คอยดูตอนทำงานจริงๆ เหอะ เจ้านายเค้าคงจะด่าแหลกว่านี่มึงมาทำงานกินเงินเดือนหาอะไร.....ไม่ต้องเอา ถึงทำงานหรอก  แค่ฝึกงานวันที่16มีนาเนี้ย มึงจะรอดไหม..เค้าจะหัวเราะที่มึงทำไรไม่เป็นป่าว เฮ้อ.........ไม่รู้บ่นมาถึงเรื่องนี้ได้ไง  แต่เราถือคติว่าเราจะไม่ด่ามัน ให้มันเข้าใจชีวิตเอาเอง เราอยากให้มันคิดให้ได้เหมือนที่เรียนมาไรงี้ "วิชานี้ดีมากเลยนะ...จริงๆกูก็อยากให้มึงเอาไป ใช้ในชีวิตประจำวันของมึงสักอย่างบ้าง บางทีอะไรมันก็ไม่ได้สนุกไปซะทุกอย่าง จริงจังสักเรื่องบ้างนะ.........      วันนี้ SB Furniture มาแนะแนวเรื่องทำงานกับฝึกงานที่บริษัทเค้า ได้ยินว่ารุ่นพี่ที่คณะทำที่นี่เยอะมาก เป็นSeniorได้ตั้งสี่ห้าหมื่น แต่ต้องสอบอะไรไม่รู้หลังจากทำงาน หกเดือน จริงๆแล้วเราก็ไม่รู้ว่าทำที่ไหนดีเหมือนกัน ได้ที่ฝึกงานใกล้ๆมหาลัยแล้ว กะว่าจะทำที่นั่นเพราะมีรุ่นพี่ แล้วอีกอย่างก็ตื่นสาย ไปไกลๆไม่ทันแน่ๆ ปล. ถ้าปัดแจ่มมาอ่าเราอยากบอกว่าเรารักปัดแจ่มมากๆเลย ปัดแจ่มเป็นเด็กเรียนที่มุ่งมั่นและจริงจังกับอนาคต ทำให้เรามีเพื่อนร่วมอุดมการณ์ จริงๆแล้วเราได้ที่สองก็ไม่เป็นไร แต่มีปัดแจ่มที่เข้าใจก็พอ ชอบนิสัยปัดแจ่มที่ขยัน แต่ไม่ได้ชอบเป็นแฟนเพราะปัดแจ่มเป็นทอม และเป็นเพื่อนเรามากกว่า คนที่รับกับนิสัยไร้สาระแล้บ้าบอคอแตกของเราได้........ไปฝึกงานด้วยกันนะปัดแจ่ม